Lijepo je misliti, još ljepše znati, a najljepše promatrati
 |
Moto Globovaca naše škole je: „Lijepo je misliti, još ljepše znati, a najljepše promatrati“. Sav trud koji je uložen u prikupljanje podataka i rad u GLOBE programu nije bio uzaludan. Učenici od petog do osmog razreda tijekom cijele školske godine kroz redovnu i dodatnu nastavu ostvaruju rad u GLOBE programu. Već petu godinu učenici sudjeluju na Državnoj smotri i natjecanju hrvatskih GLOBE škola. Ove godine ekipa škole: Sandra Manojlović, Lucija Zečević, Lovro Kićinbaći učenici 8. d razreda osvojila je 8. mjesto u orijentaciji od ukupno 38 osnovnih škola. Njihova voditeljica je mr.sc. Jasna Razlog-Grlica.
 |
Ovogodišnja Državna smotra i natjecanje GLOBE škola održana je u Zadru od 23. do 25. svibnja 2010. godine. Učenici i GLOBE voditelji iz pedeset osnovnih i srednjih škola prikazali su svoj rad posterom ili blogom, projekte te sudjelovali u orijentacijskom natjecanju. Ekipa naše škole prikazali su rad škole posterom, predstavili projekt „Fenološko promatranje breze i alergijski semafor“ koji su načinili zajedno s OŠ Josipa Kozarca iz Slatine. Ovaj projekt Državno povjerenstvo nagradilo je kao jedan od iznimno uspješnih školskih projekta te je svaka škola dobila priznanje i nagradu – uređaj za mjerenje. Učenici su razgledali kulturne znamenitosti Zadra, izmijenili iskustva u radu i uz ugodno druženje uživali u morskom ugođaju okolice hotela Donat u Zadru.
 |
Smotra i natjecanje GLOBE škola ima cilj razmjene i obogaćivanja iskustava sudionika te međusobno poticanje u razvijanju uspješnih modela, koji će unaprijediti nastavu i pridonijeti suradnji hrvatskih škola. Na državnoj razini oni predstavljaju i školski GLOBE projekt, ukoliko je izrađen i odobren od strane recenzenta, kojeg imenuje državno povjerenstvo. Učenici su razgledali kulturne znamenitosti Zadra, izmijenili iskustva u radu i uz ugodno druženje uživali u morskom ugođaju okolice hotela Donat u Zadru. Učenički, odnosno školski projekti izrasli iz programa GLOBE, najviša su razina njegove obrazovne komponente. Oni potiču dublje razumijevanje i analizu dobivenih rezultata, povezivanje i primjenu temeljnih školskih znanja u rješavanju konkretnih problema u svojoj sredini, kroz njih se razvija prosuđivanje i ostvaruje istraživački, djelatni i multidisciplinarni pristup učenju, unapređuje se vještina komuniciranja i vježba timski rad.
 |
Tročlane učeničke ekipe iz svih pozvanih škola sudjeluju na orijentacijskom natjecanju, što uključuje sljedeća znanja i vještine:orijentacija u prostoru uz pomoć zemljovida i kompasa (ili GPS-a), čitanje (interpretacija) satelitskih snimaka i zemljovida, poznavanje i pravilna primjena GLOBE protokola i objašnjenja postupaka pri elementarnim GLOBE mjerenjima i tumačenje dobivenih rezultata. Hrvatski program GLOBE ima svoju internetsku stranicu na adresi: http://public.carnet.hr/globe na kojoj se mogu naći dopunske obavijesti i novosti u ostvarivanju programa, stručni tekstovi i dokumentacija o dosadašnjim aktivnostima.